دانستنی های نارسانویسی در کودکان

یکی از انواع اختلالات یادگیری در دانش آموزان، اختلال نارسانویسی میباشد. در نارسانویسی دانش آموزان با وجود فهم خوبشان از مطالب، در بحث املا، جملهسازی، انشا و… ضعیف میباشند.
تشخیص درست و بهموقع این اختلال و همچنین درمان اختلال نارسانویسی و کمک برای بهبود آن، حتی در آینده این کودکان نیز تأثیرگذار میباشد.
مطمئناً این کودکان در سنین بالاتر باید در مقاطع تحصیلی بالاتر و سپس در اجتماع حضور پیدا کنند.
داشتن و همراه بودن با این مشکل میتواند در اعتماد به نفس آنها تأثیر بسیار بدی را بگذارد.
پس پیشنهاد میکنیم که حتماً این مطلب را تا آخر بهصورت دقیق مطالعه کنید و به نکات گفتهشده حتماً دقت کنید.
شاید کودک شما دچار مشکل شدیدی در این نوع اختلال باشد.
دانستنیهای نارسانویسی
والدین باید در سنین کودکی و دوره ابتدایی به نارسانویسی که یکی از اختلالات یادگیری میباشد، توجه کنند.
چنانچه به اختلال نوشتاری توجه نشده و درمان نشود، علاوه بر ایجاد مشکلات روحی در سنین کودکی، حتی میتواند در سنین بزرگسالی نیز مشکلآفرین باشد.
نارسانویسی، اختلال نوشتاری یا dysgraphia چیست؟
نارسانویسی نوعی اختلال یادگیری میباشد، که به دلایل مختلفی در کودکان رخ میدهد.
البته نارسانویسی بهصورت اکتسابی در سنین بزرگسالی نیز، به علت مشکلات مغزی و سکته مغزی رخ میدهد.
کودکان و دانش آموزان مبتلا به این اختلال، کندذهن و یا تنبل نیستند، فقط باید متوجه اختلال آنها شده و برای درمان آنها بهموقع اقدام کرد.
در نارسانویسی، علاوه بر بد خط بودن، کودک در گفتن واجهای کلمات، املانویسی، رونویسی کردن و… مشکل دارد.
گاهی نارسانویسی با اختلالات دیگر یادگیری همراه میشود.
علائمی که در صورت مشاهده باید به نارسانویسی شک کنید.
توجه داشته باشید که این وظیفه معلمها و والدین است، که این اختلال را بهموقع تشخیص دهند
و برای برطرف کردن اختلال و جلوگیری از مشکلات روحی، که به دنبال این اختلال در کودکان ایجاد میشود، جلوگیری کنند.
اولین اقدام برای انجام این کار شناخت علائم و دقت برای شناسایی آنها در کودک میباشد.
البته بعضی از این علائم ممکن است مقطعی بوده و ارتباطی به نارسانویسی نداشته باشد.
پس مداومت در رویت این علائم، ملاک وجود این اختلال میباشد. برخی از علائم به شرح زیر میباشد:
- کودک هنگام نوشتن، با خود و با صدای بلند تکرار میکند.
- نوشتههای کودک کجومعوج میباشد.
- در نوشتههای کودک، کلمات و حروف، ناتمام رها شدهاند.
- در نوشتهها نقطه و سرکش کلمات، سر جای درست قرار ندارند.
- دندانههای کلمات را دانش آموزان کم یا زیاد میگذارند.
- در نوشتههای آنها، کلمات بهصورت وارونه و یا آینهای میباشد.
- در سنین پیشدبستانی تمایلی به رنگآمیزی ندارند.
- نوشتههای این افراد خیلی پررنگ میباشد.
- معمولاً در انجام تکالیف نوشتاری از بقیه عقب میمانند.
- نوشتههای این دانش آموزان، قابلفهم نیست.
- املای این کودکان، پر از غلط املایی میباشد.
- بین کلماتی که مینویسند، فاصله منظمی وجود ندارد.
- نوشتهها بسیار ریز و نامفهوم میباشند.
- از نوشتن املا و یا هر کاری که نیاز به نوشتن داشته باشد، بیزار هستند.
- در سنین بالاتر اصول نگارشی را رعایت نمیکنند.
علل بروز نارسانویسی چیست؟
طبق گفته متخصصان و محققان، اصلیترین علت بروز نارسانویسی، عدم رشد کافی سیستم عصبی میباشد.
که منجر به ناهماهنگی سیستم عصبی و حرکتی میشود. در این کودکان، حافظه بصری و حرکت نوشتن با هم هماهنگ نیستند.
- نقصهای عضلانی اسکلتی: کودکانی که دارای نقص در دست یا ستون مهرهها هستند، ممکن است دچار نارسانویسی شوند.
- ارثی: به نظر میرسد که این اختلال ارثی میباشد و کودکانی که پدر یا مادرشان و یا افراد دیگر خانواده دچار این اختلال بودهاند، آنها نیز این اختلال را خواهند داشت.
- چپدست بودن: چپدستها زمانی که از سمت راست مینویسند دچار مشکل میشوند، اما وقتی که از سمت چپ مینویسند مشکلی ندارند.
- تفهیم نشدن درست مفاهیمی نظیر زیر، رو، بالا و پایین
- نداشتن امکانات آموزشی مناسب
- فقر و نداشتن میز و صندلی و مداد مناسب برای نوشتن
- بد نشستن و وضعیت بد بدنی حین نوشتن
رفع مشکلات نوشتاری و املا ، یک گزینه مناسب برای این کودکان است.
برخورد والدین، معلمهای مدارس و مربیان مهد کودکها با نارسانویسی کودکان
والدین، معلمان و حتی مربیان مهد کودکها، حتماً باید به این نکته توجه داشته باشند که این اختلال باعث میشود، کودکان مخصوصاً در مدرسه و گروههای همسالان، دچار سرخوردگی، ناامیدی، کاهش اعتمادبهنفس و حتی انزواطلبی شوند.
اما رویکرد درست در زمان مواجهه با کودکان دارای این اختلال این است که، به این کودکان بهطور مؤثر انگیزه داده شود و برای تلاشی که انجام میدهند تشویق شوند، نه برای نتیجه کار.
توجه داشته باشید که در این کودکان نه تنها تکرار زیاد و زیاد کردن زمان مطالعه کمکی نمیکند، بلکه احساس ناامیدی را در آنها تشدید میکند.
در تشخیص اختلال نارسانویسی، علاوه بر والدین، معلمها هم باید دقت کنند و با انجام تستهایی مطمئن شوند که دانشآموز دارای این اختلال میباشد.
تستهای تشخیصی نارسانویسی
معلمها باید برای تشخیص این اختلال، از آزمونهای غیررسمی، در زمانها و مکانهای مختلف بهره بگیرند.
آزمونهایی نظیر؛ املا، انشا، جمله نویسی و هر آزمون دیگری که با نوشتن کلمات، کنار هم قرار دادن درست کلمات و ساختن جملات معنیدار در ارتباط است.
یکی از بهترین آموزشها برای رفع مشکل املا در کودکان که تمام مشکلات آنها را در این زمینه برطرف خواهد کرد، دوره املای برتر هست.
کارهایی که میتوانند به برطرف کردن نارساخوانی کمک کنند
علاوه بر حمایت عاطفی و روانی از این کودکان، میتوان با انجام یک سری کارها و حتی بازیها به این کودکان، برای برطرف کردن این اختلال کمک کرد.
به چند نمونه اشاره میکنیم:
- روزنامههای باطله را جلوی کودک گذاشته و از وی بخواهید که آنها را در هر دست خود مچاله کند، بیشتر با دستی که مینویسد این کار را انجام دهد بهتر است.
- کاغذ رنگی و قیچی در اختیارش بگذارید و از او بخواهید با کاغذ رنگی یک نقاشی را رنگآمیزی کند.
- شکلهای مختلفی را روی کاغذ رنگی بکشید و از او بخواهید که آن شکلها را با قیچی ببرد.
- چنانچه خیلی پررنگ مینویسد و مداد را موقع نوشتن فشار میدهد، به او یک کاغذ بدهید و از او بخواهید که روی یک سطح ناصاف و نرم مثل بالش یا پتو بنویسد.
- اگر کج مینویسد، بالا و پایین خطوط خط کش بگذارید و یا روبان بچسبانید تا بین خطوط بنویسد.
- چنان چه بین کلمات فاصلهگذاری درست انجام نمیدهد، میتوانید از او بخواهید که بعد از نوشتن هر کلمه یک کبریت را عمودی گذاشته و بعد کلمه بعدی را بنویسد.
- میتوانید بهصورت سرمشق کلمه درست را یک بار نوشته و برای دفعات بعدی، کلمات را بهصورت کمرنگ و یا نقطهچین بنویسید و از او بخواهید که آنها را پررنگ کند.
- در سال اول ابتدایی یا پیشدبستانی میتوانید حروف برجسته را تهیه کرده و از کودک بخواهید آنها را ببیند و لمس کند.
- وسایل گل بازی یا خمیربازی را برای او فراهم کنید.
- همچنین میتوانید کاغذهای روغنی نازک تهیه کرده و روی متن کتاب یا هر متنی که میخواهید گذاشته و با چسب ثابت نگه دارید، سپس از کودکتان بخواهید نوشتههای متن را روی کاغذ بنویسد.
- مدادهای مناسبی با توجه به اندازه و توان انگشتان کودک تهیه کنید.
- روش صحیح مداد در دست گرفتن را به او آموزش دهید.
- برای کودکانتان، برای اینکه تسلط بیشتری روی مداد داشته باشد، بهتر است مدادهای گوشهدار بگیرید یا کودک از مدادگیر استفاده کند.
- محل صحیح گرفتن مداد را برای کودک با چسب، روبان یا ماژیک مشخص کنید.
- هرچه مداد قطورتر باشد، بیشتر به کودک کمک میکند.
- سعی کنید مدادهایی بگیرید که محکمتر باشد و مدام نشکند.
- تکههای کاغذ را به کودک بدهید و از او بخواهید که آنها را تا جایی که میتواند تا بزند.
- چیزهای کوچک را جلوی او ریخته و از او میخواهیم که با موچین آنها را جابهجا کند.
توجه داشته باشد اگر کودک شما تمایلی به انجام هر کدام از کارها نداشت، یا آنها را درست انجام نداد و یا تأثیری در نارسانویسی آنها نداشت، هرگز آنها را سرزنش نکنید.
بلکه حمایتگر باشید و به او امید دهید. به او اطمینان دهید که دوستش دارید و کنارش هستید.
سخن آخر
والدین کودکان باید توجه داشته باشند که ممکن است مشکل املا به علت عدمکفایت آموزش معلم، تمرین کم، سر کلاس حاضر نشدنهای مداوم، عوض کردن مدرسه کودک، زیاد بودن دانش آموزان در یک کلاس، مناسب نبودن فضای آموزشی، خوب نبودن ارتباط بین معلم و دانشآموز و دلایلی اینچنینی باشد، پس حتماً پیگیر باشید تا متوجه این موضوع شوید.
در دانش آموزان نارسانویس، معلم نقش مهمی در بهبود این اختلال دارد.
رابطه خوب معلم و دانشآموز کمک بزرگی برای بهبود این شرایط میباشد.
معلمها باید به این نکته دقت کنند که کودکان دارای این اختلال، کندذهن و تنبل نیستند و هوششان طبیعی میباشد.
پس باید در محاسبه نمرات، این مسئله را در نظر بگیرند تا این موضوع باعث سرخوردگی کودک نشود.
والدین توجه کنند که اگر کودک آنها به دنبال اختلال نارسانویسی، دچار علائم روحی روانی نظیر افسردگی و یا دیگر مشکلات شد، حتماً با روانشناس مشورت کنند.
اگر تمام اقدامات گفتهشده انجام شد و با وجود تمرینات شما و معلم فرزندتان، هم چنان علائم کودک ادامه داشت، حتماً به پزشک مراجعه کنید تا بررسیهای لازم پزشکی انجام شود.
پیشنهادی که ما به شما والدین و معلمان گرامی دلسوز داریم، استفاده از بخش مشاوره و رفع مشکلات خواندن دانش آموزان در مجموعه قاصدک دانش هست. با دریافت مشاوره و پر کردن فرم تماس، میتوانید از مشاورههای تخصصی در مورد این اختلال و همچنین دیگر مشکلات دانشآموز، بهترین بهره را ببرید.
دیدگاهتان را بنویسید